Звукотерапия
Впервые полный цикл комплексного обследования, коррекции и реабилитации детей в одном месте!

Музыкальная терапия как самостоятельный метод используется уже много лет в лечении психических и соматических заболеваний у детей. Она основана на феномене целительного воздействия на организм определенных звуков. Слуховые стимулы оказывают влияние на работу нейронов, увеличивая пластичность мозга и формируя новые связи между определенными зонами в нем. Музыкальная терапия может проводиться индивидуально или в группе, в зависимости от проблемы и потребностей ребенка.
В каких случаях требуются сеансы музыкотерапии
Музыкальная терапия используется в качестве вспомогательного метода при лечении заболеваний в различных областях: психиатрии, неврологии, кардиологии, онкологии. В зависимости от задач правильно подобранная музыка помогает справляться с депрессией, поведенческими расстройствами, стимулирует мышечный тонус и работу мозга. При прослушивании различных мелодий активируются практически все отделы мозга, ответственные за переживание эмоций: префронтальная и периорбитальная кора, таламус, гиппокамп, миндалина и прилежащее ядро.
Целями музыкальной терапии являются:
- нормализация артериального давления;
- регулирование работы сердца;
- улучшение концентрации внимания и памяти;
- снижение тревоги, напряжения и стресса;
- улучшение качества сна;
- развитие двигательных навыков;
- улучшение настроения.
Метод показал эффективность при работе с детьми с задержкой умственного развития и расстройствами аутистического спектра. Однако сеансы музыкальной терапии будут полезны как больным, так и здоровым детям. Различные мелодии позволяют уменьшить страхи, поднять настроение, снять телесное напряжение. Музыка в младенческом и дошкольном возрасте наиболее сильно определяет социальное и эмоциональное развитие ребенка.
Как происходит музыкальная нейрокоррекция
Человеческий мозг по-разному воспринимает мелодии. Поэтому для достижения нужного терапевтического эффекта важны все музыкальные составляющие: инструменты, темп, гармонии, форма произведения и т.д. Проводимые во второй половине ХХ в. эксперименты подтвердили, что спокойные мелодии помогают нормализовать артериальное давление и снять мышечное напряжение. В свою очередь, ритмичные композиции в быстром темпе с участием ударных инструментов стимулируют работу сердца, повышают активность мозга и побуждают к действию.
Выделяют два типа музыкальной терапии:
- активная — вовлечение ребенка в творческую деятельность (пение, игра на музыкальном инструменте, танец), при этом не обязательно иметь музыкальный слух;
- рецептивная — это прослушивание музыки при расслаблении и визуализации, чтобы побудить к размышлениям и переживанию сложных эмоций.
В среднем сеанс музыкотерапии длится около часа и проходит в несколько этапов:
- прелюдия — предварительная беседа о задачах занятия;
- расслабление или активизация — прослушивание мелодии для входа в нужное эмоциональное состояние;
- музыкальное путешествие — активные или пассивные упражнения под музыку;
- постлюдия — завершение сеанса.
Элементами музыкальной терапии могут быть:
- ритмичные игры (топот, хлопки в ладоши);
- подвижные игры с пением;
- слуховые упражнения на распознавание и имитацию звуков;
- рисунки на тему прослушанных мелодий и вызванных ими переживаний.
Для музыкальной терапии чаще всего выбирают классические произведения, хотя специалисты могут обращаться и к современным композициям, если они лучше подходят для достижения нужного эффекта.
Почему выбирают центр развития и нейроинтеграции «Природа разума»?
Педагоги нейропсихологической школы работают по авторской методике Галины Михайловны Зегебар «Учение без мучения». Коррекционно-развивающая программа соединяет в себе достижения последних лет в нейропсихологии с основными разделами школьной программы.
С мая 2024 года научным руководителем центра является Татьяна Григорьевна Визель — доктор психологических наук, профессор кафедры специального дефектологического образования НОЧУ ВО «Московский институт психоанализа», участник создания Центра патологии речи и нейрореабилитации (ЦПРиН). Ее стаж научно-практической и преподавательской работы — более 50 лет.
Вопрос-Ответы по звукотерапии
Что такое звукотерапия и как она работает?
Звукотерапия — это практика, использующая звуковые вибрации для воздействия на тело и сознание человека. Она основана на древнейших традициях, таких как использование тибетских поющих чаш, которые создают звуки, способствующие гармонизации и восстановлению внутреннего состояния.
Какие инструменты используются в звукотерапии?
В звукотерапии используются различные инструменты, такие как тибетские поющие чаши, хрустальные чаши, гонги и другие акустические инструменты. Каждый из них создает уникальные звуковые вибрации, которые помогают сбалансировать энергетику человека.
Как проходит обучение звукотерапии?
Обучение звукотерапии включает изучение различных техник, таких как массаж звуком и медитации с использованием звуковых вибраций. Учащиеся знакомятся с историей звукотерапии, учатся работать с инструментами и развивают свои навыки в проведении сеансов.
Как звукотерапия может помочь в повседневной жизни?
Звукотерапия помогает людям справляться со стрессом, улучшать эмоциональное состояние и восстанавливать физическое здоровье. Используя звуковые вибрации, можно достичь глубокого расслабления и гармонии, что способствует улучшению качества жизни.
Где можно пройти сеансы звукотерапии в Москве?
В Москве есть множество мест, где проводятся сеансы звукотерапии. Вы можете найти звукотерапевтов и мастер-классы в специализированных магазинах, центрах здоровья и wellness-студиях.
Каковы основные преимущества звукотерапии?
Основные преимущества звукотерапии включают улучшение эмоционального состояния, снятие напряжения, восстановление энергетического баланса и помощь в глубоком расслаблении. Она также способствует улучшению концентрации и повышению уровня осознанности.
Как выбрать подходящий курс звукотерапии?
При выборе курса звукотерапии важно учитывать уровень подготовки, цели обучения и отзывы других участников. Также стоит обратить внимание на квалификацию преподавателя и программу курса, чтобы получить максимальную пользу от обучения.

Индивидуальный подход
Наш коллектив профессионалов тщательно анализирует потребности каждого клиента, учитывает его уникальные характеристики и цели.

Качество программ и услуг
Наш центр постоянно обновляет свои программы, чтобы соответствовать последним тенденциям в области развития и коррекции.

Профессионализм
Высококвалифицированные специалисты, готовые предоставить поддержку и экспертное сопровождение на каждом этапе.

Доверие и репутация
Наша репутация основана на результатах, достигнутых нашими клиентами

Наши специалисты
В нашем центре программы и работа педагогов курируется доктором психологических наук Татьяной Григорьевной Визель.

Миронова
Варвара Львовна
Логопед, учитель начальных классов

Лапина
Маргарита

Морозова
Наталья

Лищинская
Наталья Викторовна

Старовойтова
Елена Алексеевна
Управляющий

Старовойтова
Елена Алексеевна

Пингина
Зинаида Владимировна
Нейродефектолог, логопед

Максакова
Юлия Викторовна

Ольга


«Ходили в в центр на занятия к логопеду — мало того, что уже через пару занятий начали выговаривать сложные звуки, так еще и ребенка за уши не вытащишь из класса. Уроки увлекательные, интересные, дочь в восторге! С нетерпением ждем открытия детского лагеря! Желаем вам успехов и процветания!»




Центр рекомендовали друзья, мы очень рады, что последовали рекомендации и обратились в Природу разума. У сына были проблемы с усидчивостью и концентрацией внимания, отсюда проблемы в школе. Сейчас прогресс ощущается и успеваемость в школе стала выше. Супруга тоже ходит в психологу, очень довольна! Будем продолжать занятия и рекомендовать центр друзьям и знакомым!

«Центр «Природа разума» — это место, где я нашла ответы на свои вопросы и поддержку в сложные моменты. Профессиональный и внимательный персонал создает уникальную атмосферу, а индивидуальный подход к развитию помог мне раскрыть свой потенциал. Очень благодарна за положительные изменения в моей жизни!»

«Опыт в центре «Природа разума» оставил неизгладимое впечатление. Программы развития сочетают в себе современные методики и индивидуальный подход. Благодаря здесь приобретенным знаниям и навыкам, я смог справиться с трудностями в профессиональной сфере и обрести новый уровень уверенности в себе. Очень рекомендую!»

«Центр «Природа разума» — это не просто образовательное учреждение, а настоящее сообщество, где каждый человек находит поддержку. Профессиональные тренеры помогли мне разработать стратегии личностного роста. Я рада, что стала частью этого удивительного процесса.»
Записаться на консультацию


Контакты

Адрес:
115487, г. Москва, ул. Садовники, д. 2а

Время работы
пн-пт 09:00 - 19:00
сб-вс 10:00 - 17:00

Телефон:
