Нейрологопедия

Профессиональное образование в области нейрологопедии дает логопеду право проводить диагностику и коррекцию нарушений речи, вызванных повреждением или врожденными аномалиями центральной нервной системы (ЦНС). Специалист этого направления помогает детям и взрослым с афазией, алалией, дизартрией, бради- и тахилалия и др.

Чем занимается нейрологопед?

Наши специалисты имеют всесторонние знания об этапах развития мозга, включая процесс формирования языковых навыков. Они способны помочь людям:

с нарушениями беглости речи (заикание, брадилалия, тахилалия),
афазией,
алалией,
дизартрией.

Во время занятий обсуждаются вопросы в области нейропсихологии ребенка и взрослого, проблемы языкового общения людей с поражениями ЦНС, а также методы внебербального общения. Специалист имеет профподготовку к работе с пациентами с отягощенным перинатальным гестационным периодом и генетическими синдромами.

В каких случаях требуется помощь нейрологопеда?

К специалисту обычно обращаются, когда у ребенка наблюдаются стойкие речевые нарушения или уровень речевого развития не соответствует возрастной норме. В возрасте 5–6 лет речь ребенка должна быть правильной с точки зрения артикуляции (т. е. произношения отдельных звуков), четкой и понятной для окружающих. Дошкольник должен правильно использовать грамматические формы и иметь достаточный словарный запас, чтобы составлять сложные фразы, описания картинок, рассказывать сказки и логически отвечать на вопросы. Вместе с тем возрастных ограничений на визит к нейрологопеду нет. Лучше прийти на консультацию при первых признаках речевых расстройств, чем откладывать и упускать из виду нарушения на ранней стадии. В последнем случае часто закрепляются неправильные навыки и образуются вторичные расстройства. Важно, чтобы нейрологопедическая коррекция была начата как можно раньше. Тогда больше шансов на устранение нарушений.

Родителям стоит задуматься о вероятности неврологических причин дефектов речи, если:

ребенку трудно сосать, глотать, кусать, жевать;
младенец в возрасте 6–7 месяцев не лепечет, а к году не произносит отдельные слова;
двухлетний малыш имеет ограниченный словарный запас (около десяток слов) или не строит простых предложений типа «мама, дай»;
речь ребенка невнятна или монотонна;
ребенок неправильно использует грамматические формы, произносит короткие предложения в телеграфном стиле;
темп слишком быстрый или замедленный;
речь монотонная, без мелодии;
во время артикуляции ребенок высовывает язык между зубами;
малыш не реагирует на команды, не смотрит в глаза, произносит непонятный набор звуков, не реагирует на имя;
ребенок заикается;
дошкольник в 5–6 лет не произносит некоторые звуки или искажает слова, высказывания нелогичны;
ребенок полностью перестал говорить или отказывается коммуницировать в определенных местах (в детском саду, поликлинике, магазине);
школьник испытывает трудности с обучением чтению и письму.

Нейрологопед также эффективно помогает взрослым в коррекции дефектов речи, постановке голоса, обучении правильному дыханию и т.д.

Как подготовиться к посещению нейрологопеда?

Перед визитом к специалисту стоит собрать максимум информации для первоначальной беседы. Нейрологопеда интересуют любые сведения о нарушениях пренатального и неонатального развития, которые вместе с неврологическим обследованием помогут установить точный диагноз:

здоровый или недоношенный ребенок;
неонатологическая и педиатрическая помощь в раннем детстве;
врожденные инфекции, включая цитомегалию и токсоплазмоз;
неврологические характеристики ребенка в возрасте 0–2 лет;
оценка двигательного развития ребенка с дефицитом ЦНС в возрасте 0–2 лет.

На основании этих данных нейрологопед оценивает физиологические детерминанты развития речи и ее нарушений, уровень речевых навыков при задержке психического развития или расстройствах аутического спектра, определяет характер нарушений речи на психогенной почве.

В нашем центре вы можете пройти диагностику нейрологопедических нарушений в любом возрасте. Чтобы записаться на консультацию к специалисту, оставьте заявку на сайте или по телефону.